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让自己对得起“先进”二字
记渠县中学教师糜高峰

作者:廖亚飞 来源:本站原创 发布时间:2018年09月17日 点击数:
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  从教14年,他先后获得“渠县师德标兵”“感动渠县十佳教师”“先进德育工作者”“青少年工作先进个人”等37项各?#24230;?#35465;,成为学生喜爱、?#39029;?#23562;重、社会认可的好老师。
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  “我要对得起‘先进’二字!”荣誉是他前进的动力,他就是渠县中学糜高峰老师。
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  学习是制胜法宝
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  “要给学生一碗水,必须准备一?#20843;!?#31964;高峰是这样说的,也是这样做的。在多年的教育教学中,糜高峰为了不断提高自己的业务素养,提高自己的教学认识水平,?#35270;?#26032;形势下的教育工作要求,在教学中不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会。他积极参加各种政治理论学习、师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习。
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  在糜高峰的书架上,随手翻开几本书,?#21152;性?#35835;痕迹。这几年,他阅读过?#20843;?#32852;教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、彼得圣吉的《第五项修炼》、魏书生的《班主任工作漫谈》、管向群的《中国教师最需要的新理念》等教育类的书籍。还专门听取了魏书生、赵丰平、张四宝、郭振有等教育名家的教育报告,并认真记?#36857;?#20570;下的?#22987;嵌加?#21402;厚的?#22797;?#26412;。
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  “名家名法,让我大开眼界,获益匪浅。”糜高峰说,我要做一个热爱学习,?#19981;?#35835;书,知?#23545;?#21338;的教师。
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  学生是课堂主人
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  作为一名教师,糜高峰不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力?#33073;?#20064;习惯。
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  “让学生做课堂的主人。”这是糜高峰在教研活动中常说的一句话。对学生因材施教,他的课堂上学生拥有畅所欲言的时间和空间。自己只是循循善诱的引?#36857;?#20570;好学生的学习合作伙伴,着力培养学生的学习主动性,实现学习效果事半功倍。
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  糜高峰还把自己的理念在科组中交流学习,在教研工作中积极探索,观看各种教学观摩?#39759;?#25253;告会,不断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平,做好新课改的模范带头人。
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  教育学生方面,糜高峰很注重培优转差的工作。对于后进生,他总是给予特殊的?#23637;耍?#22312;课堂上多辅?#36857;?#23545;学生们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起后进生的信心?#22270;?#21457;他们学习的兴趣。
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  为最大化发挥学生们的主人翁作用,糜高峰特别善于抓好学生的小组合作学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。
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  糜高峰班级管理比较民主,学生相对自由一些,学生的个人意见表达的也很充分,因?#25628;?#29983;无论成绩高低,秉性各异,都相处得很融洽。
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  学校是人生舞台
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  “?#34892;?#28192;中!”糜高峰是渠县中学一名普通的人民教师,自2004年大学毕业到渠县中学工作,已经有14个年头了。
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  十多年来,他一直担任2个班的语文教学工作,做过8年教研组长。当过11年实验班班主任,其中8年是实验班中的特尖班。十多年来,他获得了包括教?#23567;?#31185;?#23567;?#36741;导、论文等各门各类几十项表彰。十多年来,他积极参与县上各种文体活动,表演节目多?#20301;窠保?#24403;过学生文体活动的总?#20339;藎?#36830;续多年主持学校的五四青年艺术节和校运动会。
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  “面对众多荣誉,我定会更加严格要求自己,努力为渠中添砖加瓦。”糜高峰心怀感恩,服从学校安排,团结同事,关心学生,乐于奉献,受到了学生的喜爱,?#39029;?#30340;尊重,社会的认可。(廖亚飞)
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